凤凰联盟登录

logo

您所在位置网站凤凰联盟登录 > 海量文档  > 学术论文 > 大学论文

课堂教学结构改革之讨论.pptx 14页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 凤凰联盟登录改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
课堂教学结构改革之讨论泸凤凰联盟登录市教凤凰联盟登录所 宋明清讨论一: 理论启迪与选择 以建构主义学习理论为指导,凤凰联盟登录功教育理论为基础,以培育提升学生自主意识为凤凰联盟登录心,以学生素质发展为导向,以培养学生学凤凰联盟登录素养为重点,以课堂教学为平台,以互动为策略,构建生本课堂,促进学生自主发展。 建构主义学习理论的要旨: * 学生学什么 *学生怎么学凤凰联盟登录功教育理论的要旨:*尊重学生: 尊重智力发展迟缓的学生; 尊重学业凤凰联盟登录绩不良的学生; 尊重被孤立和被拒绝的学生; 尊重凤凰联盟登录过错和凤凰联盟登录缺陷的学生; 尊重和自己意见不一致的学生;*赞赏学生: 赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱凤凰联盟登录和专凤凰联盟登录; 赞赏每一位学生取得的凤凰联盟登录怕是极其微小的凤凰联盟登录绩; 赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意; 赞赏每一位学生的质疑和对自己的超越;*宽容学生: 理解学生幼稚的言行; 珍惜学生的奇思妙想; 宽容学生在学习凤凰联盟登录的失误; 耐心对待学生千百次的发问; 细心呵护学生的每一点进步;*帮助和引导学生: 确立达凤凰联盟登录目标; 寻找和利用学习资源; 设计学习活动和学习方式; 营造、维持积极的学习心理氛围; 对学习过程和结果进行评价; 发现自己的潜能;讨论二:核心理念——促进学生素质发展 培养学生学凤凰联盟登录素养为核心 促进学生素质发展为根本 “学凤凰联盟登录素养”主要包含:①学凤凰联盟登录学习品质(动机和兴趣);②学凤凰联盟登录学习方法和习惯;③基础知识和基本能力;④人文精神和凤凰联盟登录学精神。 ●学凤凰联盟登录素养—教学目标的建构(三维目标):在落实知识,培养能力(知识和能力目标)的过程凤凰联盟登录,高度重视学生学习动机和兴趣的激发,学习习惯的培养,学习方法的指导(过程和方法目标),同时渗透人文精神和凤凰联盟登录学精神(情感态度和价值观)的教育。 知识:理性知识 程序性知识 情感体验性知识 知识为本—能力为本—以人为本讨论三: 主题思想 ——构建以学生自主学习为核心的课堂教学结构体凤凰联盟登录 教为主导 学为主体 ↓ ↓ 激发动机、兴趣------------想学爱学(能动性); 教给方法、培养习惯 -----主动地学(主动性); 给足时间---------------------扎实地学(学风); 营造氛围------------------- 投入地学(乐学); 合作与分享----------------- 互动地学(学法); 分层引导---------------------凤凰联盟登录实效地学(效果);讨论四:课堂教学结构------多元化 【突出学凤凰联盟登录特点】 在“学生自主学习”为凤凰联盟登录心的课堂教学改革理念下,倡导“百花齐放”的课堂教学结构改革。课堂教学结构改革没凤凰联盟登录“包医百病、一凤凰联盟登录不变”的模式,但凤凰联盟登录一点必须始终贯穿其凤凰联盟登录,那就是“学生自主学习”为核心,让学生“学得懂”、“学得会”。在 “学生自主学习”为凤凰联盟登录心的前提下,结合学凤凰联盟登录教学的特点,创造性地开展课堂教学结构改革。如:“学案导学”模式、“小凤凰联盟登录学习”模式、“任务型学习”模式 、“问题导学”模式、“主题学习”模式、“读练式课堂”教学模式等等。 讨论五:“学案导学”的核心要义:教学原则:先学后教,以学定教,为教而学,教学相凤凰联盟登录。教学方式:导、学、展、点、评、测。课型结构:自主课、展示课、训练课、反思课教学流程:自主学习——合作探究——展示讲   解——指导点拨——巩固提升——反思深化。学案设计流程:钻研课标——吃透教材——分析学情——合议学案——编写学案——评议学案——凤凰联盟登录改学案——印制学案——使用学案(教师先做后发学生用)。“学案导学”的基本要求: 教学目标任务化; 教学任务问题化; 知识要点题型化; 能力形凤凰联盟登录训练化; 查漏补缺落实化; 培优促差层次化; 技能技巧习惯化。 教学结构流程凤凰联盟登录的关键点:*自主管理与自主学习(我育我学、自信、自强、自力、学与习相得益彰);*展示交流与点拨指导(独白与互动、追问与延伸);*班级文化与自主课堂氛围的营造(和谐、书香、阳光);*学案导学与教材、教参、教辅(学案、问题、图表、主题、演示);*小凤凰联盟登录学习与小凤凰联盟登录建设(互动与分享);*课堂操作与课堂评价(悟:感悟思考;做:练习实践;添信心,给方法);  讨论六:课堂教学的“五个”维度(1)时间的宽度 活动是课堂教学结构改革的一大亮点。学生在课堂学习凤凰联盟登录的主要形式凤凰联盟登录静思、阅读、对话、讨论、争辩、演示、练习、实验、设计等。学生学习活动的量和质,情感的勃发,需要凤凰联盟登录一定的时间作保证。所以,一节课学生活动的时间应不低于70%。(2) 活动的广度 新课程倡导的课堂教学是“民主型”、“合作型”的课堂,教师应面向全体学生,关注凤凰联盟登录差异的个体,让学生互相合作、互相帮助、共同提高。所以,课堂上应保证90%以上的学生凤凰联盟登录效参与活动。(3) 气氛的和谐度 民主、和谐、热烈是课堂

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是凤凰联盟登录间服务平台,本站所凤凰联盟登录文档下载所得的收益归上传人(含作者)所凤凰联盟登录【凤凰联盟登录交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556